Dnr: HS 2018/36
Lärarutbildningsnämnden
Spanska
Litteraturlista
Gäller från och med ht 2018
| Kurskod: | ESAL91 |
| Kursens benämning: | Spanska med didaktisk inriktning 4 Spanish 4, Secondary Teacher Education |
| Högskolepoäng: | 7.5 hp |
| Utbildningsnivå: | avancerad nivå |
Böcker
Cestero Mancera, A.Mª (1999).
Comunicación no verbal y enseñanza de lenguas extranjeras.
Madrid:
Arcolibros.
Antal sidor: 75.
Preston, D. R., Young, R. (2000). Adquisición de segundas lenguas: variación y contexto social. Madrid: Arcolibros. Antal sidor: 94.
Kapitel i bok
Cestero Mancera, A.Mª (2004).
"La comunicación no verbal".
I: Vademécum para la formación de profesores. Enseñar español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE).
Red. En Sánchez Lobato, J. y Santos Gargallo, I.
Madrid:
SGEL.
ss. 593-616.
Tidskriftsartiklar
Escandell Vidal, M.V. (1996).
Madrid:
EXPOLINGUA.
"Los fenómenos de interferencia pragmática".
Didáctica del español como lengua extranjera.
2009/núm. 9/Monográficos marcoELE.
ss. 95-109.
ISSN 1885-2211.
http://marcoele.com/descargas/expolingua1996.pdf (2018-08-22).
Poyatos, F. (2003). España. "Los comportamientos no verbales como contexto y entorno del discurso oral". Oralia: Análisis del discurso oral. 6. ss. 283-307. ISSN 1575-1430.
Soler-Espiauba, D. (2000). "Lo no verbal como un componente más de la lengua". I: Espéculo. Madrid: Universidad Complutense. ss. 3-11.
Länkar
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"Los factores afectivos en el aprendizaje del español como lengua extranjera".
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Referenslitteratur
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Hall, E., T. (1959). The Silent Language. New York: Garden City Doubleday.
Hall, E., T. (1989). Beyond Culture. Anchor Books Edition.
Hall, E., T. (1990). The Hidden Dimension. Anchor Books Edition.
Fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2018-08-22