Dnr: HS 2017/36
Lärarutbildningsnämnden
Pedagogik
Litteraturlista
Gäller från och med vt 2018
| Kurskod: | LPGF06 |
| Kursens benämning: | Förskolan och vetenskapliga perspektiv Preschool and a scientific perspective |
| Högskolepoäng: | 30 hp |
| Utbildningsnivå: | grundnivå |
Referenslitteratur
Referenslitteraturen är förslag på relevant litteratur kring problemformulering, metod, etik och uppsatsskrivande. Andra titlar är naturligtvis också möjliga och diskuteras med handledaren.
Backman, Jarl. Rapporter och uppsatser. Upplaga 2. Lund: Studentlitteratur, 2008. Antal sidor: 223.
Bergström, Göran & Boréus, Kristina (red.). Textens mening och makt: metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys. Upplaga 3. Lund: Studentlitteratur, 2012. Antal sidor: 536.
Bjereld, Ulf. Varför vetenskap? Om vikten av problem och teori i forskningsprocessen. Upplaga 3. Lund: Studentlitteratur, 2009. Antal sidor: 165.
Bryman, Alan. Samhällsvetenskapliga metoder. Stockholm: Liber, 2011. Antal sidor: 690.
Christensen, Pia. & James, Allison (eds.). Research with children: Perspectives and practice. London: Routledge, 2008. Antal sidor: 295.
Dysthe, Olga, Hertzberg, Fröydis & Heol, Tourlag L. Skriva för att lära - Skrivande i högre utbildning. Lund: Studentlitteratur, 2002. Antal sidor: 209.
Eliasson, Annika. Kvantitativ metod från början. Upplaga 2. Lund: Studentlitteratur, 2011. Antal sidor: 165.
Fejes, Andreas & Thornberg, Robert (red.). Handbok i kvalitativ analys. Upplaga 2. Stockholm: Liber, 2015. Antal sidor: 283.
Johansson, Bo & Svedner, Per Olov. Examensarbete i lärarutbildningen. Undersökningsmetoder och språklig utformning. Upplaga 5. Uppsala: Kunskapsförlaget, 2010. Antal sidor: 105.
Löfdahl, Annica, Franzén, Karin. & Hjalmarsson, Maria. (Red.). Förskollärarens metod- och vetenskapsteori. Stockholm: Liber, 2013.
Nyberg, Rainer & Tidström, Annika (red.). Skriv vetenskapliga uppsatser, examensarbeten och avhandlingar. Upplaga 2. Lund: Studentlitteratur, 2012. Antal sidor: 355.
Trost, Jan. Kvalitativa intervjuer. Upplaga 4. Lund: Studentlitteratur, 2010. Antal sidor: 163.
Trost, Jan & Hultåker, Oscar. Enkätboken. Upplaga 3. Lund: Studentlitteratur, 2007. Antal sidor: 168.
1. Vetenskaplig metod och utvecklingsarbete, 7,5 hp
Backman, Jarl. Rapporter och uppsatser. Upplaga 2 reviderade. Lund: Studentlitteratur, 2008. Antal sidor: 223.
Bjereld, Ulf. Varför vetenskap? Om vikten av problem och teori i forskningsprocessen. Upplaga 3 reviderade. Lund: Studentlitteratur, 2009. Antal sidor: 165.
Bryman, Alan. Samhällsvetenskapliga metoder. Stockholm: Liber, 2011. 202-280, 377-445, 581-615. Antal sidor: 180.
Christensen, Pia. & James, Allison. (eds.). Research with children: Perspectives and practices. London: Routledge, 2008. Antal sidor: 295.
Fejes, Andreas & Thornberg, Robert (red.). Handbok i kvalitativ analys. Upplaga 2. Lund: Studentlitteratur, 2015. Antal sidor: 283.
Hurley, Jennfier.C. & Underwood, Marion. K. "Children's understanding of Their Rights before and after Debriefing: Informed Assent, Confidentiality, and Stopping Participation". Child Development. 2002, Volume 73, Issue 1. s. 132-143. Antal sidor: 11.
Löfdahl, Annica, Franzén, Karin. & Hjalmarsson, Maria. (Red.). Arbetstitel: Förskollärares metoder och vetenskapsteori. Stockholm: Liber, Publiceras 2013.
Vetenskapsrådet. God forskningssed. Stockholm: Vetenskapsrådet, 2011. Antal sidor: 129.
2. Verksamhetsförlagd utbildnings (VFU), 7,5 hp
Sheridan, Sonja, Sandberg, Anette & Williams, Pia. Förskollärarkompetens i förändring. Lund: Studentlitteratur, 2015. Antal sidor: 139.
Skolverket. Läroplan för förskolan Lpfö 98. Upplaga 2016. Stockholm: Skolverket. http://www.skolverket.se/publikationer?id=2442 (2013-02-06). Antal sidor: 16.
3. Självständigt arbete, 15 hp
Egen vald litteratur i relation till det självständiga arbetet, ca 1500 sidor. Omfattar sådan litteratur som är väsentlig för det individuella arbetets kunskaps- och forskningsöversikt, teoretiska utgångspunkt samt metodval och genomförande. Använd gärna förslag från den utökade referenslitteraturlistan nedan. Vissa titlar återkommer från delkurs 1. Man kan använda hela eller delar av böcker.
Christoffersen, Line & Johannessen, Asbjørn. Forskningsmetoder för lärarstudenter. Lund: Studentlitteratur, 2015. Antal sidor: 190.
Nilholm, Claes. Teori i examensarbetet: en vägledning för lärarstudenter. Lund: Studentlitteratur, 2016. Antal sidor: 160.
Vetenskapsrådet. God forskningssed. Stockholm: Vetenskapsrådet, 2011. https://publikationer.vr.se/produkt/god-forskningssed/. Antal sidor: 129.
Fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2017-12-05