Dnr: HS 2017/52

 

Logotype of Karlstad University


Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap
Svenska som andraspråk

Litteraturlista

Innehåll, arbetssätt och bedömning

Gäller från och med ht 2017

 

Kurskod: S2GA06
Kursens benämning: Innehåll, arbetssätt och bedömning
Content, Methods and Assessment
Högskolepoäng: 7.5 hp
Utbildningsnivå: grundnivå


Böcker
Abrahamsson, T. & Bergman, P. Tankarna springer före. Att bedöma ett andraspråk i utveckling. HLS Förlag, 2014.

Gibbons, P. Stärk språket, stärk lärandet. Uppsala: Hallgren & Fallgren, 2016. ELLER: Gibbons, P. Lyft språket lyft tänkandet – Språk och lärande. Stockholm: Hallgren & Fallgren, 2013.

Johansson, B. & Sandell Ring, A. Låt språket bära: genrepedagogik i praktiken. Stockholm: Hallgren & Fallgren, 2012. s. 17-68.

Skolverket. Få syn på språket – Ett kommentarmaterial om språk- och kunskapsutveckling i alla skolformer, verksamheter och ämnen. Stockholm: Skolverket, 2012. Finns på nätet att ladda ner som pdf

Skolverket. Greppa språket. Stockholm: Skolverket, 2012. Enligt lärares anvisningar. Finns på nätet att ladda ner som pdf.

Skolverket. Gy11. Ämnesplan för Svenska som andraspråk. Stockholm: Skolverket. 2011.

Skolverket. Kursplan för kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare. Stockholm: Skolverket, 2012.

Skolverket. Lgr11 Kursplan för svenska som andraspråk. Stockholm: Skolverket. 2011.

Skolverket. Nya språket lyfter - diagnosmaterial i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans åk 1-6. 2012. Finns på nätet att ladda ner som pdf.

Skolverket. Språket på väg - ett diagnosmaterial i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans 7-9. 2012. Finns på nätet att ladda ner som pdf.

Wiliam, D. & Leahy, S. Handbok i formativ bedömning – strategier och praktiska tekniker. Stockholm: Natur & Kultur, 2015.

Kapitel i bok
Brännmark, T. "Samarbetsinlärning för individanpassning". I: Symposium 2015. Flerspråkighet som resurs. Red. Kindenberg, B. Stockholm: Liber AB, 2016. s. 285-296.

Engström, L. "TPR - en beskrivning av metoden med konkreta exempel". I: Svenska som andraspråk. Lärobok 3. Red. Cerú, E. Stockholm: Natur & Kultur och Utbildningsradion, 1993. s 72-76, 85-91 (erhålles via lärare).

Enström, I. "Ordförråd och ordinlärning - med särskilt fokus på avancerade inlärare". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam, K. & Lindberg, I. Lund: Studentlitteratur, 2013. S. 169-195.

Fejes, A. "Vuxenutbildningens utmaningar i migrationens tidevarv". I: Symposium 2015. Flerspråkighet som resurs. Red. Kindenberg, B. Stockholm: Liber AB, 2016. s.310-322.

Kindenberg, B & Nygård Larsson, P. "Ämnesspråk och ämnesspecifika aktiviteter i skolan". I: Symposium 2015. Flerspråkighet som resurs. Red. Kindenberg, B. Stockholm: Liber AB, 2016. s.129-141.

Kuyumcu E. "Genrepedagogik som verktyg i språk- och kunskapsutvecklande undervisning och lärande". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam, K. & Lindberg, I. Lund: Studentlitteratur, 2013. s. 605-631 .

Liberg, C. "Läromedelstexter i ett andraspråksperspektiv - möjligheter och begränsningar". I: Symposium 2000. Ett andraspråkperspektiv på lärande. Red. Nauclér, K. Stockholm: Nationellt Centrum HLS Förlag, 2000. s. 108-128. Finns på nätet att ladda ner som pdf

Olofsson, M., Sjöqvist, L. "Bedömning i svenska som andraspråk". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam, K. & Lindberg, I. Lund: Studentlitteratur, 2013. S. 685-723.

Sellgren, M. "Smågruppssamtal som en resurs för tänkande och lärande". I: Symposium 2015. Flerspråkighet som resurs. Red. Kindenberg, B. Stockholm: Liber AB, 2016. s. 222-234.


Referenslitteratur

Bergman, Sjöqvist m fl. Två flugor i en smäll. Att lära på sitt andra språk. Lund: Liber, 2001.

Bjerregaard, M. & Kindenberg, B. Språkutvecklande So-undervisning - strategier och metoder för högstadiet. Stockholm: Natur och kultur, 2015.

Skolverket. Bygga svenska - ett bedömningsstöd för nyanlända elevers språkutveckling. Stockholm: Skolverket, 2016. Finns på nätet att ladda ner som pdf.

Vestlin L. (red.). Kunskap, språk och identitet. Att undervisa flerspråkiga elever i F-6. Malmö: Lärarförbundets förlag, 2013.


 

Fastställd av Fakultetsnämnden vid Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, 2017-06-26