Dnr: HS 2017/42
Lärarutbildningsnämnden
Samhällskunskap
Litteraturlista
Gäller från och med ht 2017
| Kurskod: | LPAK09 |
| Kursens benämning: | Utvecklingsarbete på forskningsmässig grund och VFU - KPU Research-Based School Development: Bridging Programme |
| Högskolepoäng: | 15 hp |
| Utbildningsnivå: | avancerad nivå |
Delkurs 1 Utvecklingsarbete på forskningsmässig grund
Böcker
Carlgren, Ingrid; Marton, Ference.
Lärare av i morgon (enbart kapitel 8 Från "hur" till "vad").
Senaste upplagan.
Lärarförbundet,
2001.
ISBN 91-85096-776.
Antal sidor: 216-232, enbart kapitel 8.
Dimenäs Jörgen, Davidsson Birgitta. Lära till lärare. Senaste upplagan. Liber, 2007. ISBN 9789147084210. Antal sidor: 264.
Hattie, John. Synligt lärande för lärare. Stockholm: Natur & Kultur, 2012. Antal sidor: 331.
Håkansson Jan, Sundberg Daniel. Utmärkt undervisning: framgångsfaktorer i svensk och internationell belysning. Senaste upplagan. 2012. ISBN 9789127133440. Antal sidor: 309.
Håkansson, Jan; Sundberg, Daniel. Utmärkt skolutveckling : forskning om skolförbättring och måluppfyllelse. Natur & Kultur Akademisk. ISBN 9789127141940. Antal sidor: 310.
Rapporter
Skolverket.
Att se helheter i undervisning. Naturvetenskapligt perspektiv.
Stockholm:
Skolverket.se (pdf),
2012.
ISBN 978-91-87115-30-1.
Kapitel "Learning study - en metod att utveckla elevers och lärares lärande"
Delkurs 2 Verksamhetsförlagd utbildning 3
Läroplaner för relevant verksamhet/ämne
Lärarens handbok: läroplaner, skollag, diskrimineringslag, yrkesetiska principer, FN:s barnkonvention. Lund: Studentlitteratur, 2008 eller senaste upplagan, 231 sid.
Böcker
Groth, Erik.
Perspektiv på skolans utveckling.
Lund:
Studentlitteratur,
2015.
Antal sidor: 134.
Reviderad 2016-10-12
Reviderad 2017-06-14
Reviderad 2018-06-18
Fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2013-11-21