Dnr: HS 2017/36
Lärarutbildningsnämnden
Pedagogik
Litteraturlista
Gäller från och med vt 2017
| Kurskod: | LPAG01 |
| Kursens benämning: | Leda lärande - grundlärare Leading the learning - Primary School |
| Högskolepoäng: | 15 hp |
| Utbildningsnivå: | avancerad nivå |
Berg, Gunnar, Sundh, Frank & Wede, Christer (red.). Lärare som ledare: I och utanför klassrummet. Lund: Studentlitteratur, (2012). Antal sidor: 331.
Ekerwald, Hedvig & Säfström, Carl Anders . Levd demokrati: Skola och mobbning i ungdomars liv. Stockholm: Liber, (2012). Antal sidor: 205.
Elmeroth, Elisabeth (red). Normkritiska perspektiv i skolans likabehandlingsarbete. Lund: Studentlitteratur, (2012). Antal sidor: 135.
Ljung-Egeland, Birgitta. Berättelser om tillhörighet: Om barn med migrationsbakgrund på en mindre ort. Doktorsavhandling i Pedagogiskt arbete Karlstad: Karlstads universitet: (2015). Antal sidor: Valda delar.
Lundgren, Ulf P; Säljö, Roger & Liberg, Caroline . Lärande, skola, bildning: Grundbok för lärare. Valfri upplaga. Stockholm: Natur & Kultur. Antal sidor: 41 (587 sidor).
Mathiasson, Leif (red). Uppdrag lärare: En antologi om status, yrkesskicklighet och framtidsdrömmar. Stockholm: Lärarförbundets förlag, (2012). Antal sidor: 248.
Scherp, Hans-Åke. Att leda lärande samtal. Karlstad: Karlstads universitet, (2003). Antal sidor: 68.
Skolverket. Kränkningar i skolan - analyser av problem och lösningar. Stockholm: Skolverket, (2013). Antal sidor: 192.
Skolverket. "Delaktighet och inflytande i undervisningen [lärmodul – webbsida]". Stockholm: Skolverket, (2016). https://larportalen.skolverket.se/#/modul/vardegrund/Grundskola/301_Delaktighet_inflytande. Antal sidor: 100.
Thors, Christina (red.). Utstött - en bok om mobbning. Stockholm: Lärarförbundets förlag, (2007). Antal sidor: 18 (161 sidor).
Wikström, Anja. Ingen familj är en ö: ADHD, föräldraskap och skuld. Stockholm: Ordfront, (2014). Antal sidor: 267.
En bok skriven ur ett praktikerperspektiv om ca 300 sidor, som väljs i samråd med läraren. Boken ska belysa ett av kursens teman och ska användas som fördjupning av dessa.
Engelskspråkig artikel tillkommer.
Fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2017-02-17