Reg No: LUN 2013/13
Board of Teacher Education
Special Education
Course Reading
Valid from spring semester 2016
| Course Code: | LPASP6 |
| Course Title: | Degree Project in Special Education Examensarbete inom speciallärarprogrammet |
| Credits: | 15 |
| Degree Level: | Master |
Ahrne, Göran & Svensson, Peter. Handbok i kvalitativa metoder. Malmö: Liber, 2015. Pages: 275.
Bjereld, Ulf, Demker, Marie & Hinnfors, Johan. Varför vetenskap: Om vikten av problem och teori i forskningsprocessen. Lund: Studentlitteratur, 2009. Pages: 165.
Dysthe, Olga, Hertzberg, Frøydis & Løkensgard Hoel, Torlaug. Skriva för att lära - Skrivande i högre utbildning. Lund: Studentlitteratur, 2002. Pages: 209.
Loseke, Donileen. R. Methodological thinking. Basic principles of social research design. London: Sage Publications, 2013. Pages: 194.
Molander, Bengt. Vetenskapsfilosofi. En bok om vetenskapen och den vetenskapande människan. Edition 2. Stockholm: Thales, 2003. Pages: 285.
Vetenskapsrådet. Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning. Stockholm: Vetenskapsrådet, 2002. Pages: 17.
Vetenskapsrådet. God forskningssed. Vetenskapsrådets rapportserie 1:2011. Stockholm: Vetenskapsrådet, 2011. Pages: 131.
Reference Literature
Backman, Jarl. Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur, 2008. Pages: 223.
Christensen, Pia & James, Allison (Eds). Research with Children. Perspectives and Practices. London: Falmer Press, 2008. Pages: 312.
Hammar Chiriac, Eva & Einarsson, Charlotta. Gruppobservationer: Teori och praktik. Lund: Studentlitteratur, 2013. Pages: 176.
Jarrick, Arne & Josephsson, Olle. Från tanke till text: en språkhandbok för uppsatsskrivande studenter. Lund: Studentlitteratur, 1996. Pages: 133.
Kvale, Steinar & Brinkmann, Svend. Den kvalitativa forskningsintervjun. Lund: Studentlitteratur, 2009. Pages: 370.
Lantz, Björn. Den statistiska undersökningen - grundläggande metodik och typiska problem. Lund: Studentlitteratur, 2011. Pages: 182.
Approved by the Board of Teacher Education, 29 August 2013