Dnr: FL 2011/8
Lärarutbildningsnämnden
Pedagogik
Litteraturlista
Gäller från och med vt 2015
| Kurskod: | LPGF02 |
| Kursens benämning: | Tema Lärande och utveckling Learning and development |
| Högskolepoäng: | 30 hp |
| Utbildningsnivå: | grundnivå |
Övergripande litteratur
Lärarens handbok: läroplaner, skollag, diskrimineringslag, yrkesetiska principer. FN:s barnkonvention.
Lund:
Studentlitteratur,
2008.
Antal sidor: 231.
Utbildningsdepartementet. Läroplan för förskolan Lpfö98. 2010. Antal sidor: 16.
1. Grundläggande perspektiv på pedagogik, didaktik och lärande
Arvastson, Gösta. & Ehn, Billy. (red.). Kulturnavigering i skolan. Malmö: Gleerups, 2007. Antal sidor: 176.
Askland, Leif. & Sataöen, Svein O. Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns uppväxt. Stockholm: Liber, 2007. Antal sidor: 317.
Jensen, Mikael. Lekteorier. Lund: Studentlitteratur, 2013. Antal sidor: 250.
Ljung-Djärf, Agneta. 2005. "Ways of relating to computer use in pre-school activity". International Journal of Early Years Education. Vol 13, No.1, March 2005. pp 29-41.
Löfdahl, Annica. Kamratkulturer i förskolan - en lek på andras villkor. Stockholm: Liber, 2007. Antal sidor: 126.
Nilsen, Malin. Barns aktiviteter med datorplattor i förskolan. Göteborg: Göteborgs universitet, 2014. Antal sidor: 154. Licentiatsuppsats
Osgood, Jayne. 'Reconstructing professionalism in ECEC: the case for the 'critically reflective emotional professional'. 2010. Early Years, Vol.30, No. 2, July 2010. pp 119-133.
Phillips, D. C. & Soltis, Jonas F. Perspektiv på lärande. Lund: Studentlitteratur, 2014. Antal sidor: 190.
Sandberg, Anette (red.). Miljöer för lek, lärande och samspel. Lund: Studentlitteratur, 2008. Antal sidor: 168.
Skaremyr, Ellinor. Nyanlända barns deltagande i språkliga händelser i förskolan. Karlstad: Karlstads universitet, 2014. Antal sidor: 106. Licentiatsuppsats
Skolverket. Barndomens förändrade villkor. Förutsättningar för barns lärande i en ny tid. Stockholm: Fritzes, 2010. Antal sidor: 68.
Skolverket. Perspektiv på barndom och barns lärande. En kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år. Stockholm: Fritzes, 2010. Antal sidor: 239.
SOU: 2006:75. Jämställdhet i förskolan - om betydelsen av jämställdhet och genus i förskolans pedagogiska arbete. Stockholm: Utbildningsdepartementet, 2006. Antal sidor: 235.
Unesco. Riktlinjer för inkludering.Svenska Unescorådet, 1/2008. www.unesco.se. 2008. Antal sidor: 60.
2. Perspektiv på lärande, utveckling, normalisering och variation
Colliander, Marie-Anne, Stråhle, Lena och Wehner-Godée. Om värden och omvärlden. Pedagogik i praktik och teori med inspiration från Reggio Emilia. Stockholm: Stockholms universitets förlag, 2010. Antal sidor: 286.
Ericsson, Ingegerd. Rör dig - Lär dig. Stockholm: SISU Idrottsböcker, 2005. Antal sidor: 190.
Hammar, Lena & Johansson, Inger. Visst kan alla vara med i idrott, lek och spel. Örebro: Varsam, 2008. Antal sidor: 178.
Langlo Jagtøien, G. & Hansen, K. & Annerstedt, C. Motorik, lek och lärande. Göteborg: Multicare, 2002. Antal sidor: 244.
Pramling Samuelsson, I & Pramling, N. (red.). Didaktiska studier från förskola och skola. Malmö: Gleerups, 2008. Antal sidor: 176.
Sheridan, Sonja. & Pramling Samuelsson, Ingrid & Johansson, Eva. Förskolan - arena för barns lärande. Stockholm: Liber, 2010. Antal sidor: 157.
Siljehag, Eva. "Historien om barn i behov av särskilt stöd i förskolan". I: Etik i specialpedagogisk verksamhet. Red. Helldin, Rolf. & Sahlin, Birgitta. Lund: Studentlitteratur, 2010. Antal sidor: 20.
Skånfors, Lovisa, Löfdahl, Annica & Hägglund, Solveig. "Hidden spaces and places in the preschool: Withdrawal strategies in preschool children's peer cultures". Journal of Early Childhood Research . 2009, 7(1). Antal sidor: 15.
Taguchi, Hillevi Lenz, Boden, Linnea& Ohrlander Kajsa. En rosa pedagogik – jämställdhetspedagogiska utmaningar. Stockholm: Liber, 2011. Antal sidor: 212.
Ytterhus, Borgunn. Barns sociala samvaro - inklusion och exklusion i förskolan. Lund: Studentlitteratur, 2003. Antal sidor: 227.
Åberg, Ann. & Lenz Taguchi, Hillevi. Lyssnandets pedagogik: etik och demokrati i pedagogiskt arbete. Stockholm: Liber, 2005. Antal sidor: 152.
Vetenskapliga texter, artiklar samt websidor och filmer på nätet tillkommer.
Reviderad 2014-01-10 enligt dekanusbeslut LUN02/14, dnr LUN 2014/24.
Reviderad av lärarutbildningsnämnden 2014-11-26, dnr LUN 2014/13.
Fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2011-03-15