Dnr: FAK 4 2009/2

 

Logotype of Karlstad University

Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap
Specialpedagogik

Litteraturlista

Gäller från och med ht 2014

 

Kurskod: SPGBH3
Specialpedagogik B, 30.0 hp
(Special Education B, 30.0 ECTS)
Utbildningsnivå: grundnivå

Delkurs 1

Artiklar kan tillkomma

Salamancadeklarationen. Svenska Unescorådet, 2006. www.unesco.se/Bazment/Alias/Files/?Salamanca_sju. Antal sidor: 60.

Blossing, U., Nyen, T., Söderström, Å., & Tönder, A.H. Att kartlägga och förbättra skolor: sex typskolor. Upplaga 2012. Lund: Studentlitteratur, 2012. Antal sidor: 136.

Dysthe, O.(red). Dialog, samspel och lärande. Lund: Studentlitteratur, 2003. ISBN 91-44-04195-0. Antal sidor: 340.

Lindqvist, G., & Nilholm, C. (2014). Promoting inclusion? Inclusive and effective head teachers' descriptions of their work. European Journal of Special Needs Education. 29(1). 74-90.

Molander, B. Vetenskapsfilosofi: En bok om vetenskapen och den vetenskapande människan. 1988/2003. sid 101 - 115. ISBN 91-7235-041-5.

Nilholm, C. Barn och elever i svårigheter - en pedagogisk utmaning. Lund: Studentlitteratur, 2012. ISBN 978-91-44-07944-8. Antal sidor: 150.

Persson, B & Persson E. Inkludering och måluppfyllelse - en nå framgång med alla elever. Stockholm: Liber, 2012. ISBN 978-91-47-10088-0. Antal sidor: 190.

Renberg, B. Språkets mirakel - om tänkande tal och skrift. Stockholm: Liber, 2006. Antal sidor: 302.

Stensmo, C. Pedagogisk filosofi. Lund : Studentlitteratur, 2007. ISBN 91-44-37941-2. Antal sidor: 230.


Referenslitteratur

Ahlberg, A. Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik; att bygga broar. Stockholm: Liber, 2013.

Assarsson, I. Utmaningar i en skola för alla - några filosofiska trådar. Stockholm: Liber, 190. ISBN 978-91-47-01521-4.

Dahlkwist, M. Kommunikation. Stockholm: Liber, 2012. Antal sidor: 284.

Granström, K. Dynamik i arbetsgrupper. Om grupprocesser på arbetet. Lund: Studentlitteratur, 2006.

Delkurs 2

Backman, J. Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur, 2008. ISBN 978-91-44-04826-0. Antal sidor: 223.

Eliasson-Lappalainen, R. Forskningsetik och perspektivval. Lund: Studentlitteratur, 1995. ISBN 978-91-44-26612-1. Antal sidor: 204.

Molander, B. Vetenskapsfilosofi: En bok om vetenskapen och den vetenskapande människan. Stockholm: Thales, 2003. ISBN 91-7235-041-5. Antal sidor: 285.

Nilholm, C & Björck-Åkesson, E.(red). Reflektioner kring specialpedagogik. Sex professorer om forskningsområdet och forskningsfronterna. Stockholm: Vetenskapsrådet, 2007. http://www.cm.se/webbshop vr/pdfer/VR2007 05.pdf. Antal sidor: 114.

Stensmo, C. Vetenskapsteori och metod för lärare: En introduktion. Uppsala: Kunskapsföretaget, 2002. ISBN 91-89040-44-9. Antal sidor: 136.

Vetenskapsrådet. God forskningssed. Stockholm: Vetenskapsrådet, 2011. www.vetenskapsrådet.se. Antal sidor: 129.

Litteratur i anslutning till fördjupningsarbetet
Antal sidor: ca 1000 .


Referenslitteratur

Bjurwill, C. A, B, C och D: Vägledning för studenter som skriver akademiska uppsatser. Lund: Studentlitteratur, 2001.

Edling, C & Hedström P. Kvantitativa metoder: Grundläggande och analysmetoder för samhälls- och beteendevetare. Lund: Studentlitteratur, 2003.

Lantz, B. Den statistiska undersökningen: grundläggande metodik och typiska problem. Lund: Studentlitteratur, 2011.

Mattsson, M. Att forska i praktiken - en kunskapsöversikt och en fallstudie. Uppsala: Kunskapsföretaget, 2004.

Merriam, B.S. Fallstudien som forskningsmetod. Lund: Studentlitteratur, 1994.

Trost, J. Enkätboken. Lund: Studentlitteratur, 2001.

Trost, J. Kvalitativa intervjuer. Lund: Studentlitteratur, 2005.

 

Fastställd av Fakultetsnämnden vid Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, 2014-06-25

 

Karlstads universitet 651 88 Karlstad
Tfn 054-700 10 00  Fax 054-700 14 60
information@kau.se  www.kau.se