Lärarutbildningsnämnden
Svenska språket
Litteraturlista
Gäller från och med vt 2012
Kurskod: LLGA36
Svenska för lärare, åk 7-9, 15 hp (46-60). Ingår i Lärarlyftet, 15
hp
(Swedish for teachers, year 7-9, 15 credits (46-60), 15
ECTS)
Utbildningsnivå: grundnivå
Delkurs 1: Forskning och bedömning om läsande, skrivande, retorik och muntlig framställning
Skönlitteratur tillkommer med omkring 600 sidor. Övrigt kompendiematerial tillkommer med 10 sidor.
Backlund, Britt. (1997). Med tanke på talet. Om förberett tal. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9789144000862. Antal sidor: 228.
Dysthe, Olga., Herztberg, Frøydis m.fl. (2011). Skriva för att lära. Upplaga 2. Lund: Studentlitteratur. Läses enligt anvisning. ISBN 9789144069166. Antal sidor: 105.
Hellspong, Lennart. (2011). Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik. Upplaga 3. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9144067399. Antal sidor: 355.
Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger. (2004). Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger. Lund: Studentlitteratur. Läses enligt anvisning. ISBN 9789144011080. Antal sidor: 20.
Iser, Wolfgang. (1993). "Läsprocessen en fenomenologisk betraktelse". I: Modern litteraturteori del 1. Red. Entzenberg, Claes & Hansson, Cecilia. Lund: Studentlitteratur. 319-341. ISBN 9789144331027.
Jansson, Bo G. (2006). Episkt dubbelspel. Om faktionsberättelser i film, litteratur och TV. Uppsala: Hallgren och Fallgren. ISBN 9789173828086. Antal sidor: 213.
Lorentzen, Trøite, Rutt & Smidt, Jon. (2007). Å skrive i alle fag. Oslo: Universitetsforlaget. Läses enligt anvisning. ISBN 9788215011929. Antal sidor: 110.
Palmér, Anne. (2010). Muntligt i klassrummet. Om tal, samtal och bedömning. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9789144054704. Antal sidor: 191.
Roe, Astrid. (2011). Lesedidaktikk - efter den første læseopplæringen. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 9788215018577. Antal sidor: ca. 50.
Rosander, Carin. (2005). "Performansanalysen som redskap - barnets språkutveckling och pedagogens arbete". I: Stärkta trådar - flerspråkiga barn och elever utvecklar språk, litteracitet och kunskap. Red. Axelsson, Rosander m.fl. Stockholm: Språkforskningsinstitutet. Antal sidor: 89.
Skolverket. (2011). Lgr 11. Stockholm: Skolverket. http://www.skolverket.se/publikationer?id=2575 (2012-02-15). Antal sidor: 281. Kursplaner och kunskapsprov för svenskämnet på högstadiet.
Svenska språknämnden. (2005). Språkriktighetsboken. Stockholm: Norstedts Akademiska bokförlag. Läses enligt anvisning. ISBN 9789172273818.
Tengberg, Michael. (2011). Samtalets möjligheter. Stockholm/Stehag: Brutus Östlings förlag Symposion. Antal sidor: 100.
Torell, Örjan. (2002). "Resultat - en översikt". I: Hur man gör en litteraturläsare? Om skolans litteraturundervisning i Sverige, Ryssland och Finland. Red. Torell. Härnösand: Mitthögskolan. Antal sidor: ca. 70.
Årheim, Anette. (2007). När realismen blir orealistisk. Litteraturens sanna historier och unga läsares tolkningsstrategier. Växjö: Växjö University Press. Antal sidor: ca. 70.
Länkar
www.FUMS.uu (2012-02-15).
Antal sidor: 400.
Se artiklar, provexempel och bedömningsmallar
www.skolverket.se (2012-02-15). Antal sidor: ca. 200. Matriser för bedömning
Delkurs 2: Textanalys och textkonstruktion i teori och praktik
Skönlitteratur och multimodala texter tillkommer med 800 sidor. Sakprosa, tryckta och multimodala texter tillkommer med 800 sidor.
Bergsten, Staffan (red.), (2002). Litteraturvetenskap - en inledning. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9789144023328. Antal sidor: ca. 70.
Björkvall, Anders. (2009). Den visuella texten: multimodal analys i praktiken. Stockholm: Hallgren och Fallgren. ISBN 9789173828406. Antal sidor: 172.
Dysthe, Olga., Engelsen, Knut Steinar. (2003). Mapper som vurderings- og læringsform - perspektiver og erfaringer. Red. Dysthe, Olga., Engelsen, Knut Steinar. Oslo: Abstrakt forlag. ISBN 9788279350767. Antal sidor: 341.
Heith, Anne. (2006). Texter - medier - kontexter. Introduktion till textanalys i svenskundervisningen i grundskolan och gymnasiet. Lund: Studentlitteratur. ISBN 91-44-04515-8. Antal sidor: 230.
Holmberg, Claes-Göran & Ohlsson. (1999). Epikanalys: en introduktion. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9789144008042. Antal sidor: 148.
King, Stephen. (2011). Att skriva. Malmö: Bra böcker. ISBN 9789170029486. Antal sidor: 256.
Koppfeldt, Thomas. (2006). "Narrativitet och lärande". I: Berättelse och kunskap. Slutrapport nr 2. Red. Kollegiet för forskning och utvecklingsarbete på det konstnärliga området. Stockholm: Dramatiska institutet. Antal sidor: ca. 40. Tillhandahålles av undervisande lärare.
Mossberg Schüllerqvist, Ingrid & Olin-Scheller, Christina. (2011). Fiktionsförståelse i skolan - Svensklärare omvandlar teori till praktik. Lund: Studentlitteratur. ISBN 978-91-44-05575-6. Antal sidor: 45.
Roe, Astrid. (2011). Lesedidaktikk; etter den første leseopplæringen. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 9788215018577. Antal sidor: 150.
Skalin, Lars-Åke. (2002). "Narratologi studiet av berättandets principer". I: Litteraturvetenskap - en inledning. Red. Bergsten, Staffan. Upplaga 2. Lund: Studentlitteratur. 173-188.
Skolverket. (2011). Lgr 11. Stockholm: Skolverket. http://www.skolverket.se/publikationer?id=2575 (2012-02-15). Antal sidor: 281.
Strömquist, Siv. (2006). Skrivboken. Upplaga 6. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9789140668257. Antal sidor: ca. 90.
Svenska språknämnden. (2005). Språkriktighetsboken. Stockholm: Norstedts Akademiska bokförlag. Läses enligt anvisning. ISBN 9789172273818.
Svenska språknämnden. (2008). Svenska skrivregler. Stockholm: Liber. Läses enligt anvisning. ISBN 9789147084609.
Referenslitteratur
Hellspong, Lennart. (2011).
Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik.
Upplaga 3.
Lund:
Studentlitteratur.
ISBN 9144067399.
Melin, Lars. Litterära laborationer. Kompendiematerial. Tillhandahålles av undervisande lärare.
Palmér, Anne. (2010). Muntligt i klassrummet. Om tal, samtal och bedömning. Lund: Studentlitteratur. ISBN 9789144054704.
Parmenius Swärd, Susanne. (2008). Skrivande som handling och möte - gymnasieelever om skrivuppgifter, tidsvillkor och bedömning i svenskämnet. Malmö: Malmö högskola.
Fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2012-02-28
Karlstads
universitet 651 88 Karlstad
Tfn 054-700 10 00 Fax 054-700 14 60
information@kau.se www.kau.se