Reg No: FL 2008/62

 

Logotype of Karlstad University

Faculty Board of Teacher Education
Tourism Studies

Reading List

Valid from autumn semester 2008

 

Course Code: LPGA20
Teacher in after-school centre-outdoor life, health and identity., 60 Credits
(Lärare i fritidshem - uteliv, hälsa och identitet., 60 Swedish credit points)
Degree Level: Bachelor

Books
Arevik, Sten & Hartzell, Ove. Att göra tänkandet synligt - En bok om begreppsbaserad undervisning. Didaktica 11, HLS förlag, 2007.

Normell M.. Från lydnad till ansvar - kunskapssyn, känslor och relationer iskolan.. Pozkal: Studentlitteratur.

Olofsson, B. Modiga prinssesor & ömsinta killar. Malmö: Lärarförbundet, 2007.

Patel, R. & Davidson, B.. Forskningsmetodikens grunder: att planera, genomföra och rapportera en undersökning.. Lund: Studentlitteratur, 2003.

Reports
Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklass och fritidshem..

Skolverket. Allmänna råd - med kommentarer för fritidshem.. Stockholm: 1999:2. www.skolverket.se.

Skolverket. Allmänna råd och kommentarer - kvalitet i fritidshem. Stockholm: 2007. www.skolverket.se.

Torstensson - ed & Johansson I.. Fritidshemmet i forskning och förändring - en kunskapsöversikt. Stockholm: Liber, 2000. www.skolverket.se.

Books
Annerstedt, C. Att (lära sig) vara lärare i idrott och hälsa.. Göteborg: Multicare förlag AB, 2007.

Hoigaard, R. & Jorgensen, A. Coaching samtal inom idrotten.. Stockholm: SISU idrottsböcker, 2006.

Sandell, K., Glantz, M., & Brugge. Friluftslivets pedagogik - för kunskap, känsla och livskvalité. Stockholm: Liber, 2007.

Books
Arvastson, Gösta & Ehn, Billy (red.). Kulturnavigering i skolan. Gleerups: 2007.

Bergem, Trygve. Läraren i etikens motljus. Studentlitteratur, 2007.

Stier, Jonas. Identitet - Människans gåtfulla porträtt. Studentlitteratur, 2003.

Wretlander Bliding, Marie. Inneslutning och uteslutning - barns relationsarbete i skolan. Studentlitteratur, 2007.

Books
Langlo-Jagtoen, G., Hansen, K, Annerstedt, C. Motorik lek och lärande. Göteborg: Multicare förlag AB, 2002.

Linder/Mortensen. Glädjens pedagogik. Studentlitteratur, 2008.

Statens Folkhälsoinstitut. FYSS 2008: Fysisk aktivitet i sjukdomspreention och sjukdomsbehandling. Stockholm: Statens Folkhälsoinstitut, 2008.

Winroth / Rydqvist. Hälsa & hälsopromotion Med fokus på individ-, grupp- och organisationsnivå . Farsta: SISU Idrottsböcker, 2008. Pages: 288.

Währborg, Peter. Stress och den nya ohälsan. Stockholm: Natur och Kultur, 2009.

Books
Holm, F. Vad är ett miljöproblem. Pozkal: Studentlitteratur, 2008.

Sandell, K., Öhman J. & Östman, L.. Miljödidaktik - naturen, skolan och demokratin. Lund: Studentlitteratur, 2003.

Wärneryd, O., Hallin, P-O. & Hultman, J.. Hållbar utveckling - om kris och omställning i stad och samhälle. Lund: Studentlitteratur, 2002.

Books
Cserhalmi, N. Fårad mark - handbok för tolkning av historiska kartor och landskap. Stockholm: Sveriges hembygdförbund, 1999.

Dahlgren, L-O., Sjölander, S., Strid, J-P. & Szczepanski, A. Utomhuspedagogik som kunskapskälla - närmiljö blir lärmiljö. Pozkal: Studentlitteratur, 2007.

Sandberg, A. Miljöer för lek, lärande och samspel. Pozkal: Studentlitteratur, 2008.

Sandell, K., Glantz, M., & Brugge. Friluftslivets pedagogik - för kunskap, känsla och livskvalité. Stockholm: Liber, 2007.

Approved by Faculty Board of Teacher Education, 28 August 2008

 

Karlstads universitet 651 88 Karlstad, Sweden
Tel +46-54-700 10 00  Fax +46-54-700 14 60
information@kau.se  www.kau.se