Dnr: FL 2007/100
Fakultetsnämnd Lärande
Svenska språket
Litteraturlista
Gäller från och med vt 2008
Kurskod: LLGA09
Svenska som andraspråk för lärare (Ingår i lärarfortbildningen), 30
hp
(TEacher Education: Swedish as a Second Language, 30
ECTS)
Utbildningsnivå: grundnivå
Progression: A
Migration, kultur och kommunikation
Skönlitteratur enligt lärares anvisningar.
Stencilmaterial.
Franzén, Elsie C. Att bryta upp och byta land. Stockholm: Natur och kultur, 2001.
Herlitz, Gillis. Svenskar. Hur vi är och varför vi är som vi är. Uppsala: Uppsala Publishing House , 2003.
Härenstam, K. . I enlighet med skolans värdegrund? . 2006. http://www.skolverket.se/content/1/c4/75/09/Religion.pdf.
Otterbeck, Jonas. Islam, muslimer och den svenska skolan. Lund: studentlitteratur, 2000.
Oz, A. . Hur man botar en fanatiker och om att skriva. Stockholm: Wahlström & Widstrand, 2006.
Sjögren, Annick mfl.. En "bra" svenska? Om språk, kultur och makt. Red. Sjögren, Annick mfl.. Stockholm: Mångkulturellt Centrum.
Wellros, Seija. Språk, kultur och social identitet. Lund: studentlitteratur, 1998.
Referenslitteratur
Ellneby, Y. När kriget kom till dagis. Sveriges utbildningsradio AB, 1996.
Herlitz, G. Kulturgrammatik. Konsultföretaget AB, 2001.
Jonsson R. Blatte betyder kompis. Stockholm: Ordfront förlag, 2007.
Runfors, Ann. Mångfald, Motsägelser Och Marginaliseringar . Prisma Bokförlag, 2003.
Samuelsson, J. Muslimers möte med svensk sjukvård och skola. studentlitteratur, 1999.
Wellros, S. Ny i klassen. Gleerups, 1992.
Svenskan i tvärspråkligt perspektiv
Stencilmaterial.
Andersson, L-G. Språktypologi och språksläktskap. Upplaga 4:e. Stockholm: Liber AB, 2001.
Bannert, R. . Ordstruktur och prosodiI: Hyltenstam, K. (utg.) Svenska i invandrarperspektiv.. Lund: Liber Läromedel, 1979. 132-173.
Bolander, Maria. Funktionell svensk grammatik. Stockholm: Liber, 2005.
Engstrand, Olle. Fonetik light. Lund: studentlitteratur, 2007.
Holmegaard, M. & Källström, R. Uttal och uttalsundervisning. I: Cerú, E. (red.) Svenska som andraspråk. Mera om språket och inlärningen. Lärarbok 2.. Stockholm: Natur och kultur, 1993. 201-223.
Kjellin, O. Uttalet språket och hjärnan. Uppsala: Hallgren & Fallgren, 2002.
Tingbjörn, G. Svenska som andraspråk. Lärarbok 1. Stockholm: Natur och kultur, 1994.
Referenslitteratur
Bergqvist, U. . Praktisk grammatik med övningar. Stockholm: Utbildningsförlaget Brevskolan, 1992.
Holm, L & Larsson, K.. . Svenska meningar. Upplaga 2:a. Lund: studentlitteratur, 1980.
Viberg, Å. Svenskans lexikala profil. I: Andersson, E. & Sundman, M. (utg.) Svenskans beskrivning 17. Åbo: Åbo Akademis förlag. (stencil)., 1990. 391-408.
Flerspråkig utveckling
Abrahamsson, N. & Hyltenstam, K. Mognadsbegränsningar och den kritiska perioden för andraspråksinlärning. (sid.221-258). I Hyltenstam & Lindberg I. (red.), Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle.. Lund: studentlitteratur, 2004.
Axelsson, M. Skolframgång och tvåspråkig utbildning. (sid. 503-538), I Hyltenstam & Lindberg I. (red.), Svenska som andraspråk - forskning, undervisning och samhälle. . Lund: studentlitteratur, 2004.
Dahl, Ö. Språkets enhet och mångfald. Lund: studentlitteratur, 2000.
Fraurud, K. & Bijvoet, E. ) Multietniskt ungdomsspråk och andra varieteter av svenska i flerspråkiga miljöer (sid. 389-418) ). I Hyltenstam K. & Lindberg I. (red.), Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle.. Lund: studentlitteratur, 2004.
Haglund, C. Flerspråkighet och identitet. (sid. 359-388). I Hyltenstam K. & Lindberg I. (red.), Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. . Lund: studentlitteratur, 2004.
Hyltenstam, K. & Toumela, V. Hemspråksundervisningen. (sid. 9-109), I Hyltenstam (red.), Tvåspråkighet med förhinder? . Lund: studentlitteratur, 1996.
Håkansson G. Tvåspråkighet hos barn i Sverige . Lund: studentlitteratur, 2003.
Ladberg, G. Barn med flera språk. Stockholm: Liber Utbildning, 2003.
Viberg, Å. ), Lexikal utveckling i ett andraspråk (sid. 197-220) I Hyltenstam K. & Lindberg I. (red.), Svenska som andraspråk - i forskning, utbildning och samhälle. . Lund: studentlitteratur, 2004.
Wellros, S. gång jag säger sten- (sid. 84-125) I Svenska som andraspråk Lärarbok 2. Stockholm: Natur och kultur. Utbildningsradion, 1993.
Referenslitteratur
Arnberg L. Så blir barn tvåspråkiga. Stockholm: Wahlström & Widstrand, 2004.
Arnberg, L. Invandrarbarn i förskolan - den svenska modellen (sid. 187-223) I Hyltenstam K. Tvåspråkighet med förhinder?. Lund: studentlitteratur, 1996.
Jalava, A. Jag har inte bett att få komma. . Stockholm: Bonniers, 1976.
Lightbown, P. & Spada N. How languages are learned. . Oxford: OPress, 1993.
Tingbjörn, G. Svenska som andraspråk. Lärarbok 1. Stockholm: Natur och kultur. Utbildningsradion, 1994.
Viberg, Å. Svenska som andraspråk i skolan. I Hyltenstam K.(red.), Tvåspråkighet med förhinder?. Lund: studentlitteratur, 1996.
Bedömning, analys och arbetsformer
Bergman, P. & Abrahamsson, T. Bedömning av språkfärdigheten hos andraspråkselever. I: Hyltenstam (red.), Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Lund: studentlitteratur, 2004. 597-626.
Cerú, E. (red.) . Svenska som andraspråk. Lärarbok 3. Stockholm: Natur och kultur. Utbildningsradion, 1993. 119-143.
Engström, Laila . "TPR - en beskrivning av metoden med konkreta exempel". I: Svenska som andraspråk. Lärarbok 3. Red. Cerú, E. Stovkholm: Natur och kultur och Utbildningsradion, 1993. 71-91.
Enström, Ingegerd . "Ordförråd och ordinlärning - med särskilt fokus på avancerade inlärare.". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle.. Red. Hyltenstam, K. & Lindberg, I. . Lund: Studentlitteratur, 1993. 171-195.
Gibbons Pauline . Stärk språket, stärk lärandet. Uppsala: Hallgren & Fallgren, 2006.
Hajer, Maaike . "Språkutvecklande undervisning - ett andraspråksperspektiv i alla ämnen". I: Symposium 2003. Arena andraspråk. Red. Olofsson, Mikael . Stockholm: HLS förlag, 2003.
Holmegaard, M. & Wikström, I. "Språkutvecklande ämnesundervisning". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam. Lund: studentlitteratur, 2004. 539-572.
Lindberg, Inger . "Samtal och interaktion - ett andraspråksperspektiv". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam, K. & Lindberg, I. Lund: Studentlitteratur, 2004. 461-499.
Skolverket. Att undervisa elever med Svenska som andraspråk - ett referensmaterial . Stockholm: Skolverket, 1998.
Skolverket. Nya språket lyfter - diagnosmaterial i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans åk 1-5. Språket på väg - ett diagnosmaterial i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans åk 6-9. . http://www.skolverket.se/sb/d/646#paragraphAnchor0 .
Wellros, S. "Språk och kultur i undervisningen hos andraspråkselever". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam. Lund: studentlitteratur, 2004. 645-674.
Wrigstad, T. "Sfi-provet som bedömningsinstrument - teoretiska och praktiska perspektiv". I: Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Red. Hyltenstam. Lund: studentlitteratur, 2004. 715-742.
Referenslitteratur
Abrahamsson, T & Bergman, P. Tankarna springer före. Att bedöma ett andraspråk i utveckling. Stockholm: HLS förlag, 2006.
Bergman, Sjöqvist m fl. Två flugor i en smäll. Att lära på sitt andraspråk. Lund: Liber, 2001.
Corell, M & Sundberg, G. (Övers. och bearbetn). . Handbok för produktion av språktest.. Stockholm: Stockholms universitet: Institutionen för nordiska språk. , 1999.
Ellneby, Y. Språkresan. En väg till ett andra språk. Psykologiförlaget AB, 1998.
Fastställd av Fakultetsnämnd Lärande, 2007-12-12
Karlstads
universitet 651 88 Karlstad
Tfn 054-700 10 00 Fax 054-700 14 60
information@kau.se www.kau.se