Swedish LanguageReading List
Valid from autumn semester 2007
Course Code: S3GCL3
Teacher Education: Swedish, 30 Credits
(Svenska, lärarinriktad kurs för grundskolans senare år samt gymnasieskolan, 30 Swedish credit points)
Degree Level: Bachelor
Progression Level: C
Meaning-Making in Texts
Övrig litteratur (framförallt lyrik) enligt lärares anvisning, på stencil och i kompendium. Stenciler delas ut. Kompendium finns att köpa på studerandeexpeditionen.
Bjerck Hagen, Erik. Vad är litteraturvetenskap?. Stockholm: 2005.
Chambers, Aidan. Böcker inom oss. Om boksamtal. Stockholm: 1994 eller senare.
Chambers, Aidan. Dansa på min grav (1983). Stockholm: 2002.
Enquist, PO. Från regnormarnas liv. I t. ex. En tripyk, Stockholm 1981 eller Dramatik, Stockholm 1991.
Heith, Anne. Texter - medier - kontexter. Introduktion till textanalys i svenskundervisningen i grundskolan och gymnasiet. Lund: 2006.
Janss, Melberg, Refsum, Christian. Lyrikens liv - introduktion till att läsa dikt. Göteborg: 2004.
Lagerlöf, Selma. "De fågelfrie". In: Osynliga länkar. (1892). (Finns även som e-text på Projekt Runeberg).
Larsson, Stieg. Män som hatar kvinnor. Stockholm: 2005.
Leffler, Yvonne. Skräck som fiktion och underhållning. Lund: 2001.
Lindqvist Ajvide, John. Låt den rätte komma in. Stockholm: 2005.
Marklund, Liza (1995). Gömda . Stockholm: 2001.
Molloy, Gunilla. Reflekterande läsning och skrivning. Lund: 1996.
Molloy, Gunilla. "Att läsa skönlitteratur med tonåringar". Lund: 2003.
Olin-Scheller, Christina. Mellan Dante och Big Brother. En studie om gymnasielevers textvärldar. Karlstad University Studies, 2006. Sid. 11-28, 143-211. (http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-474).
Rowling, J. K. Harry Potter och de vises sten. 1997 eller senare.
Shakespeare. Hamlet. Olika utgåvor.
Shakespeare. Romeo och Julia. Olika utgåvor.
Stevenson. Dr Jekyll och Mr Hyde (1886). Lund: 2007.
Unge, Mirja. Det var ur munnarna orden kom. Göteborg: 1998.
Wolf, Lars. Läsaren som textskapare. Sid. 14-33, 145-152. (Låneex).
Årheim, Anette. "Det ska ha hänt i verkligheten. Om den självbiografiska genren i litteraturundervisningen. I: Perspektiv på didaktik". Svensklärarföreningens årsskrift . 2005. (Stencil).
Compendia
Palm, Anders. "Att tolka texten".Movies
Scott, Ridley. G. I. Jane. 1995.Scott, Ridley. Gladiator. 2000.
Wachowski, Andy & Larry. The Matrix. 1999.
The Process of Children's Language and Reading Development
Skolverkets rapport nr 190, Nationella kvalitetsgranskningar 2000. (Betygssättning sid. 131-181). www.skolverket.se (best.nr. 00:567).
Ytterligare litteratur och/eller stencilerat material enligt lärares anvisningar om maximalt 100 sidor.
Det hänger på språket. Edited by Louise Bjar. Lund: Studentlitteratur, 2006.
Kursplaner och betygskriterier (för grundskolan och gymnasieskolan). Fritzes/Skolverket, 2000. www.skolverket.se samt Lpo94/Lpf94.
Språkutveckling under skoltiden. Edited by Sandqvist Carin & Teleman, Ulf. Lund: Studentlitteratur.
Josephson, Olle m. fl. Elevtext. Analyser av skoluppsatser från åk 1 till åk 9. Lund: Studentlitteratur, 1990.
Liberg, Caroline. Hur barn lär sig läsa och skriva. Edition 2. Lund: Studentlitteratur, 2005.
Nilsson, N-E & Ullström, S-O. Läsares läsning - ämnesdidaktiska perspektiv på meningsskapande. KAU, 2000.
Nilsson, Nils-Erik. Elevforskning i grundskolan - orsaker, problem, förslag. Studentlitteratur, 2004.
Compendia
Att bedöma elevtext. (Finns på studerandeexpeditionen).Axelsson, Monica. "Framgång för alla. Från att inte kunna läsa - till att inte kunna låta bli att läsa". In: Svenska i tiden - verklighet och visioner. Nationellt centrum, 2000. Pages: 14. (Finns på studerandeexpeditionen).
Einarsson, Jan, 1996. "Barns språk i samhället". In: Svenskans beskrivning. Nr 22/1996. (Finns på studerandeexpeditionen).
Reference LiteratureBjörk, M & Liberg, C. Vägar in i skriftspråket tillsammans. Natur och kultur, 1995.
Molloy, Gunilla. Reflekterande läsning och skrivning. Last edition. Studentlitteratur.
Karlstads universitet 651 88 Karlstad, Sweden
Tel +46-54-700 10 00 Fax +46-54-700 14 60
information@kau.se www.kau.se